Projeto Jogos Folclóricos 🎉🎉🎉 Bilboquê 🎉🎉🎉 Movimentalize - Movimente Mentalize - Educação Física Escolar - Prof. Bruno Michel Ferraz Margoni - 2019 › › ›

Projeto Jogos Folclóricos

E.E. Prof. Acylino Amaral Gurgel

Prof. Bruno Michel Ferraz Margoni 

DESCRIÇÃO:


Bilboquê: Confecção de brinquedos folclóricos com materiais recicláveis. 🎉🎉🎉
Bilboquê é um brinquedo antigo que consiste em uma esfera de madeira (ou de forma semelhante), com um orifício central, e presa por uma corda numa espécie de suporte. Através do movimento das mãos, esta bola deve ser encaixada no suporte.

O objetivo do jogo é acertar a bolinha no pino apenas balançando a mão.

O brinquedo tem origem muito antiga e aparece em textos desde 1534 e houve uma aparição no seriado Chaves.

Com o objetivo de resgate e ressignificação do Folclore Brasileiro, dos Jogos Folclóricos e da possibilidade de conscientização para a reutilização de materiais recicláveis, na aplicação efetiva dos conteúdos transversais, buscando a formação humana plena, voltada à cidadania e sustentabilidade.

Dia doFolclore - 6ºAnos do Ensino Fundamental

Ginástica de Conscientização Corporal Alternativa ☯️☯️☯️ Lian Gong Shi Ba Fa ☯️☯️☯️ Movimentalize - Movimente Mentalize - Educação Física Escolar - Prof. Bruno Michel Ferraz Margoni - 2019 › › ›

Ginástica Alternativa - Lian Gong Shi Ba Fa 

E.E. Prof. Acylino Amaral Gurgel 

Prof. Bruno Michel Ferraz Margoni

Descrição:

Lian Gong Shi Ba Fa ☯ em dezoito terapias (em chinês: 练功十八法 pinyin: Liàn gōng shí bā fǎ) é um dos primeiros sistemas de prática corporal oriental, que integra a tradição milenar das artes corporais chinesas aos modernos conhecimentos da medicina ocidental.

Aplicável à todas as séries do Ensino Fundamental II ao Ensino Médio, a Ginástica alternativa está presente como conteúdo do 4º bimestre para segunda série do Ensino Médio.

Os exercícios são praticados seguindo o ritmo de músicas tradicionais chinesas.

Com movimento, lento, homogêneo e contínuo, coordenando com a respiração está ginástica alternativa prevê três séries de exercícios:

A 1ª sequência é conhecida como "18 Terapias Anterior", com exercícios para a prevenção e tratamento de dores no pescoço, ombros, costas, região lombar, dores nos glúteos e nas pernas;

A 2ª sequência é conhecida como "18 Terapias Posterior", planejada para prevenção e tratamento de articulações doloridas das extremidades tenossinovites e órgãos internos (hipertensão, desordens do trato gastrointestinal, problemas de sono, ansiedade);

A 3ª sequência é conhecida como "I Qi Gong", planejada para fortalecer as funções do coração-pulmão e prevenir e tratar infecções das vias respiratórias.



Projeto Xadrez 🏁🏁🏁 Movimentalize - Movimente Mentalize - Educação Física Escolar - Prof. Bruno Michel Ferraz Margoni - 2019 › › ›

Projeto Xadrez 🏁🏁🏁
Professor Bruno Michel Ferraz Margoni
E.E. Prof. Acylino Amaral Gurgel

O Projeto teve como objetivo geral a introdução da práxis do Xadrez (teoria e prática, histórico, regras, sistemas) aos educandos do 6º e 7º Anos do ensino fundamental, em conformidade com a proposta da BNCC e do Currículo Oficial do Estado de São Paulo na disciplina de Educação Física, ao compreender os temas e situações de aprendizagem que tratam dos Jogos de Tabuleiro e Jogos Competitivos, com a prerrogativa de estimular o pensamento estratégico. 

O objetivo específico, foi a partir do tema proposto, desenvolver a confecção de tabuleiros e peças de Xadrez, utilizando materiais reciclados como papel, plástico, papelão, madeira etc. Desta forma correlacionando o jogo, aos Temas transversais e a necessidade indiscutível da sustentabilidade. 

Finalizando o projeto com a apresentação dos trabalhos por parte dos educandos e a realização de um torneio interclasse, que celebrou as habilidades e competências almejadas e o aprendizado adquirido.

XADREZ é um esporte, também considerado uma arte e uma ciência. Pode ser classificado como um jogo de tabuleiro de natureza recreativa ou competitiva para dois jogadores, sendo também conhecido como Xadrez Ocidental ou Xadrez Internacional, para distingui-lo dos seus antecessores e de outras variantes atuais. A forma atual do jogo surgiu no sudoeste da Europa na segunda metade do século XV, durante o Renascimento, depois de ter evoluído de suas antigas origens persas e indianas.